“体育本身没有价值”

体育神话(1/5)

人类质疑体育实践的优点

今天:运动是一种教育工具吗

十年前成立的体育机构致力于体育的美德

其代表将军让 - 菲利普·阿西西拒绝作出奇迹般的对待

保持

体育仍然是教育的载体吗

Jean-Philippe Acensi

只要运动符合一定数量的先决条件,运动就可以发挥教育和社会功能

二十年前,当我们在炎热的夏季运营时,我们的印象是我们能够在社区行动中建立篮球广告牌

那时我们疯了

我们做了一份工作......你能详细说明这项运动作为一种教育功能的条件吗

Jean-Philippe Acensi

我们在圣但尼赢得了一项非同寻常的计划

该市已建立了约15名在上课时间,社区时间和俱乐部时间工作的体育工作者

保持连续性,跟进并联系学校

今天,体育运动是困难观众的主要吸引力

当你去最艰难的社区时,锻炼是最重要的媒介

难道不是因为职业橄榄球世界的荣耀和银色而不是原来的教育价值导致了这么多麻烦吗

Jean-Philippe Acensi

是的,但没关系

今天重要的是,我们可以将一定数量的人与极大的社会困难联系起来,我们谈不够

现在,职业体育和体育形象不一定是一个好形象

是否允许接受教育价值观

Jean-Philippe Acensi

这一切都取决于俱乐部和教练的质量

重要的是我们的工作

我认为这样的运动没有价值

它曾经被可怕的学说所使用

是运动员有价值的男人

教育者的作用至关重要

体育在教育中的具体行动是什么

Jean-Philippe Acensi

物理实践允许定期会议,学习尊重,并且还提供友好性并促进代际沟通

它有助于缓解紧张局势

体育实践涉及许多我们在社会中找不到的东西

社会多样性,严谨,尊重,共同斗争和共同项目的愿望

这是至关重要的

该协会的道德规范显然非常重要

今天在法国的体育联合领域是教育领域,在过去的二十年里,这是一个更具创新性的领域

虽然他的真正的社会和教育利益被低估了

明天阅读:体育,神话或现实中的平等

Marianne Behar采访

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